Nazywam się Beata Okrój. Jestem pedagogiem,logopedą,psychotraumatologiem, terapeutą Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach,oligofrenopedagogiem, socjoterapeutą,pedagogiem specjalnym,terapeutą TUS, Certyfikowanym terapeutą Integracji Sensorycznej, Certyfikowanym diagnostą ADOS-2, ADI-R,terapeutą słuchu Johansena, technikiem badań audiologicznych,kinesiotaping logopedyczny, Neuroflow,terapeutą ręki, terapeutą Bilateralnej Integracji, Ukończyłam liczne szkolenia kursy: Stosowana Analiza Zachowania w terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Komunikację AAC,Attention Autism, Elektrostymulację w logopedii, pracuję metodą "Dam Radę oraz metodą "Jestem z Ciebie dumny",zaburzenia procesów regulacji sensorycznej u małych dzieci,wczesna diagnostyka małego dziecka,ukończyłam szkolenia Międzynarodowego Instytutu dr Svetlany Masgutowej: archetypy rozwoju ruchowego, Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych,terapię neurotaktylną,Integrację odruchów Ustno-Twarzowych,Integrację odruchów wzrokowo-słuchowych, terapię poznawczo-behawioralną dzieci i młodzieży i wiele innych. Obecnie jestem w procesie certyfikacji MFS.
Od 20 lat pracuję zawodowo, pomagając dzieciom i rodzicom pokonywać trudności rozwojowe, tak by mogli czerpać z dzieciństwa jak najwięcej radości.
Pracuję z dziećmi z opóźnionym rozwojem psychoruchowym, zaburzeniami mowy i komunikacji, autyzmem, zespołem Aspergera, wadami słuchu, wzroku, niepełnosprawnością intelektualną i ruchową, mózgowym porażeniem dziecięcym, mutyzmem, specyficznymi trudnościami w uczeniu się, zespołem FAS. Pracowałam jako pedagog w Gimnazjum oraz w Zespole Szkół jako pedagog specjalny. Moja praca to Pasja.
W pracy terapeutycznej staram się łączyć różne metody i formy pracy. Pozwala mi na to posiadane wykształcenie, wiedza zdobyta podczas szkoleń i kursów, a także wieloletnie doświadczenie zawodowe. Jestem zdania, że holistyczne spojrzenie na pacjenta jest jedną ze składowych trafnej diagnozy, a także kluczem do efektywnej terapii, która jest zawsze dopasowywana indywidualnie do problemu, z uwzględnieniem możliwości rozwojowych i psychofizycznych dziecka.
Do pracy z dziećmi podchodzę z pasją i zaangażowaniem. Ważne jest dla mnie indywidualne podejście do każdego podopiecznego, dostosowanie swojego działania do jego potrzeb, wyrównywanie i kompensacja braków, ale także aktywizacja i wzmacnianie niezaburzonych funkcji, odkrywanie i rozwijanie zdolności.
Duże znaczenie przywiązuję również do współpracy z rodzicami, ponieważ trudności które przejawiają moi podopieczni bardzo często rzutują na funkcjonowaniu całej rodziny. Rodzice są nieocenionym wsparciem dla terapeuty. To dzięki ich zaangażowaniu, czujności, stałej obserwacji zmian zachodzących w dziecku możliwe jest osiągnięcie satysfakcjonujących efektów oddziaływań terapeutycznych.
